Le 17 janvier dernier, 10 élèves du programme Focus mode et design de l’École secondaire catholique de l’Innovation ont présenté le fruit de leur créativité lors de la 18e édition de leur défilé de mode.

Pour Meredith Cadotte, l’une des deux élèves fréquentant l’École secondaire catholique Béatrice-Desloges, l’événement tenu au Centre commercial St-Laurent était un rêve devenu réalité. « La mode me passionne depuis toujours. Quand j’étais petite, j’aimais toujours voir les outfits des autres. J’allais aussi sur internet pour voir la mode. »

Maintenant que c’était à son tour de présenter quatre de ses propres créations, l’adolescente de 16 ans n’a pas hésité à centrer sa collection, appelée L’hiver en rose, autour de sa couleur préférée. « Je veux faire ressortir la féminité. Tout ce qui est féminin et rose a une place importante dans ma collection. »

Si le rose et la féminité occupent une place de choix dans sa collection, une certaine conscience sociale peut aussi être perçue.

« Le nom de ma marque est Monarqua. Pour moi, ça signifie de donner une deuxième chance aux vêtements et c’est ce que j’ai fait. Je suis allée dans des friperies pour choisir des articles de satin pour en faire des jupes. »

En participant à un défilé bien établi depuis des années, Meredith comprend qu’elle a la chance de faire un premier pas vers une carrière dans cette industrie. « Ça va peut-être m’aider à me faire reconnaître. Ça va aussi me donner de l’expérience pour plus tard, quand je vais me chercher du travail. J’ai aussi beaucoup d’expérience en couture, ce qui va aussi m’aider plus tard », dit celle qui souhaite se diriger dans le domaine de la commercialisation de la mode.

Et de l’expérience, c’est exactement ce que Enrico Sartor-Séguin, le responsable du programme, a permis à ces élèves d’acquérir.

Au cours de leur passage dans le Focus mode et design, les élèves ont pu développer, entre autres, leurs compétences en matière de dessin, de modélisme, d’essayage, de retouches, de prototypage, de couture et de marketing par le biais de séances de photos et de vidéos.

En ce qui a trait au défilé, qui était une composante importante de leur examen final, les élèves ont aussi eu à « chorégraphier leur scène, car chaque designer a eu sa propre scène avec ses mannequins. Ils ont dû concevoir le stylisme de chaque ensemble, comme le look de la coiffure, le maquillage, comment les mannequins vont marcher », énumère M. Sartor-Séguin. « Je souhaite que les élèves comprennent le plus possible le monde de la mode. On a vraiment exploré tout le processus de création », poursuit-il.

Bien que le défilé de mode soit à l’avant-plan, l’événement est en fait un gros projet de collaboration entre les diverses disciplines de l’École secondaire catholique de l’Innovation, qui a mis de l’avant le savoir-faire de près de 90 personnes.

Par exemple, des élèves de l’Académie des arts culinaires ont préparé et servi des rafraîchissements, tandis que des élèves du programme spécialisé Focus Média ont filmé la soirée afin d’en créer une vidéo promotionnelle. Des élèves de Shanthaly Studio ont mis en valeur les mannequins en mettant en pratique leurs compétences en matière de coiffure.